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芬兰教育制度
     

芬兰教育包括九年制义务教育,高中分普通中学或职业学校,均为3年,高等教育机构分大学与工专,正常情形高中或高职毕业通过会考,19岁进大专院校。每年在芬兰约有225000学生就读32所理工院校(20所永久院校和12所临时院校),以及10所综合大学(其中有3所经济与商业管理院校、3所科技大学和4所文科大学)。大学提供学士、硕士、执业证书、博士4级学位;工学院提供学士、硕士两级学位。工学院毕业后可进入大学完成更高级的学位。

芬兰的大学教育极为发达,国民中有65%以上接受过高等教育。芬兰实行全民免费教育,大学、工学院除免除学费、住宿费外,芬兰政府给每个在校大学生的补贴每年为35000芬兰马克,按此数额给大学支付费用。通过免学费交流计划的学生亦享有同等待遇。各大专院校外国学生大多视同本国学生,免学费,仅缴学生会会费(包括保健费),自行负担生活费。

由于芬兰实行全民免费教育,与其它欧美国家不一样,芬兰的学校不对世界开放申请者,除少部分通过国际大学联盟和国家间大学交换计划能进入芬兰学习外,其它非欧盟国家学生几乎不可能直接进入芬兰学习。外国学生申办签证时需有财力证明,如系交换学生则需芬兰大学提供证明。芬兰学生虽然免学费,但大学生多半工半读,10年才念完大学取得硕士者比比皆是。

学前教育

芬兰的教育体系不包括实际的学前教育机构,而是由小学和托幼中心提供学前教育。学前教育是指儿童在进入综合学校之前接受的教育,目的是提高儿童的学习能力。儿童通常是在玩耍中学习新知识、新技能。芬兰立法规定,所有市级政府机构都要为年满6岁的儿童提供免费的学前教育,但是否接受学前教育是自愿的。现在,大多数年满6岁的芬兰儿童都接受学前教育。

综合学校

在芬兰,真正的义务教育是从综合学校开始的,年满7岁的儿童进入综合学校学习。综合学校教育一般为9年,当一个学生修完所有综合学校课程,或者他的义务教育时间已经超过了10年,这时,他就完成了综合学校教育。根据法律规定,长期在芬兰居住的儿童,包括非芬兰籍儿童,都必须完成义务教育课程。他们可以进入综合学校学习,或以其它方式获得同等教育。也就是说,芬兰不存在强迫就学。几乎从独立开始,芬兰就一直实施义务教育制度。1917年,芬兰独立,普通义务教育制度从1921年开始生效。目前所施行的基础教育法是1998年制定的。

市级政府机构负责基础教育。芬兰有近450个市级政府机构,负责为辖区内的儿童提供教育,确保所有学龄儿童都享有接受教育的权利。根据法律规定,基础教育是免费的。除教学和就学免费以外,课本和其它学习数据也都免费提供。另外,学生每天还可以获得一份免费热餐。法律还规定,基础教育必须遵循就近入学原则。5公里以外的学校旅行由市级政府机构安排和资助。

综合学校教育结束以后不颁发毕业证书。一个学生完成义务教育之后,就可以自由选择中等教育,或接受职业培训,或接受高中教育。

芬兰目前有近4000所综合学校。每年秋季,大约有6万名儿童进入综合学校接受教育。2002年,芬兰综合学校的学生人数为58万。

在综合学校,前6年由同一个班主任带课,教授所有课程。后3年,不同的课程会由专门的老师教授。芬兰基础教育的总体目标是,鼓励学生成为一个具有社会适应能力和道德责任感的社会成员。综合学校教育特别注重培养学生在日后成为社会一员时所需的知识和技能。根据法律,学习障碍儿童可以接受特殊教育。

综合学校的课程包括:母语(芬兰语或瑞典语)、第二门民族语言(瑞典语或芬兰语)、外语、数学、物理、化学、历史、社会学、体育、音乐、视觉艺术、手工、家政学、宗教或伦理道德、生物、地理和环境学。除此之外,各年级学生还可以根据自身兴趣选择一些特殊科目。芬兰教育体系在国际比较中取得了非常不错的成绩,其中,芬兰在校生的阅读能力位列世界前茅。

综合学校每学年190天。一般在春季的5月末或6月初结课,暑假开始,8月中旬开学。除了暑假之外,还有一些特殊假期,比如秋假、圣诞假期、2月或3月的一周滑雪假期。

综合学校之后

结束综合学校教育之后,年轻人面临着一个重要选择:或者继续接受普通教育,也就是高中教育,或者接受职业教育。

高中教育

高中教育主要针对16至19岁年龄段的学生。根据综合学校成绩自主挑选学生。一般来说,完成高中教育通常需要2至4年时间,学习进度和学习效果因人而异。高中学科被划分为课程,课程选择在一定意义上就决定了学习进度。高中教育以课程为基础,不存在年级。学科分为必修学科、高级学科和实务学科。

高中学生参加全国最终评估考试高等院校入学考试就意味着高中学习的结束。考试包括4门必考科目,分别是:母语(芬兰语或瑞典语)、第二门民族语言(瑞典语或芬兰语)、外语、数学或综合学科考试。综合学科考试涉及生物、地理、化学、物理、历史和社会学、宗教、伦理道德、哲学或心理学等学科。除必考科目外,学生还可以自愿参加附加考试。其中,语言附加考试由两部分组成:听力理解和作文。在未来几年,有关部门将会对高等院校入学考试模式进行审查。目前,该考试由芬兰教育部下属的高等院校入学考试委员会负责,并根据统一标准批阅试卷。高等院校入学考试之后的毕业聚会在每个春季和秋季举行,毕业生会得到一顶特殊的白色帽子作为毕业的象征。

完成高中教育的年轻人可以选择任何形式的高等教育。高中教育的主要目的是为年轻人进入高等教育阶段打下基础。目前,每个年级会有一半以上的学生完成高中教育。高中教育还可以成人教育方式完成。

初级职业教育

对于那些在完成综合学校教育之后选择初级职业教育的年轻人来说,他们可以选择不同的培训项目和课程。初级职业教育有两种方式:一种是在教育机构学习,另一种是以学徒培训方式学习。

芬兰有75种初级职业资格,所属领域有:可再生自然资源、技术和交通、商务和管理、酒店、餐饮和家政学、医疗和社会服务、文化、休闲活动和体育。根据相关立法,职业教育的目的是让学生掌握一些工作所需的职业技能和自雇基础上的生活技能。获得初级职业资格一般需要3年时间,之后还能继续接受高等教育。

一般来说,初级职业教育机构会根据综合学校成绩来挑选学生,有些机构还举行专门的入学考试。初级职业教育的必修课程有:母语、第二门民族语言、外语、数学、物理和化学、体育和保健教育、社会学、创业和工作场所研究、艺术和文化学。获得初级职业资格,还需提交一项毕业设计。

芬兰职业教育的特点是:除了课堂上的理论学习,还需要进行工作室内的实际操作和实际工作场所的在职培训。初级职业教育一般由市级政府机构、市政委员会和私营机构向学生免费提供。

学徒培训方式是指教育机构、雇主和雇员三者共同签订一份定期培训雇佣合同,在工作的同时进行培训。学生还可以参加能力测试考试获得职业资格。这类实践性考试主要是让学生展示自己所掌握的技术和知识,而与以何种方式获得这些技术和知识无关。因此,学生完全可以在没有接受初级职业教育的情况下直接参加考试,毕竟考试直接与实际工作挂钩。

高等教育

芬兰的高等教育由两部分组成:综合大学和专业学院。综合大学依托于研究和教学,旨在进行科学研究并提供与科学研究相关的高等教育。综合大学的毕业生可获得较低的学士学位,或较高的硕士学位,或继续深造,获得licentiate学位或博士学位。综合大学还提供继续教育和开放式大学教育。

专业学院通常是指地区性的高等教育机构,进行不同学科的教学,强调与实际工作相联系。专业学院授予专业性的高等教育学位。综合大学和专业学院遍布全国,确保所有学生都享有学习的平等权利。

综合大学

综合大学代表芬兰最古老的教育传统。芬兰的第一所综合大学土尔库皇家学院(The Royal Academy of Turku)成立于1640年。目前,芬兰的综合大学依旧秉承学术自由和自主原则。自主,意味着综合大学在决策方面拥有相当大的自由度和独立性。学校在学位授予方面享有决定权,教职人员有权决定课程设置和招生人数。芬兰的20所综合大学都属于政府所有,资金也基本由政府提供。从理论上讲,所有芬兰人都有进入综合大学学习的可能性,因为芬兰的综合大学不收学费。

根据法律规定,芬兰综合大学的宗旨是推动自由的学术研究和科学文化教育,并提供以研究和奖学金为基础的高等教育,必须达到研究、教育和教学的国际标准,符合道德准则和科学行为规范。

综合大学通过举行考试挑选学生。每个年龄段中有近三分之一的学生可以获得进入综合大学学习的机会。主要学科包括技术、艺术、人文和自然科学。在综合大学,获得较低的学士学位(120个学分)一般需要3年时间,获得较高的硕士学位(160至180个学分)一般需要5至6年时间。

2000年,芬兰综合大学在校生人数为15万,其中包括3700名外国留学生。芬兰综合大学之间的联系网络覆盖全国,最北部的拉普兰也包括在内。20所综合大学分别为:10所多学科性大学、3所技术类大学、3所经济和商务管理类大学、4所艺术类大学。此外,还有一所不在教育部管辖范围之内的国防学院,提供军事和国防方面的高等教育。

专业学院

与实际工作相联系的专业学院提供不同技术领域的专业技能培训。芬兰专业学院体系形成于上世纪90年代,当时引入该体系是为了将高等教育推向新的专业学院领域。

通过高等院校入学考试,或获得初级职业资格的学生就有资格进入专业学院学习。专业学院与综合大学的区别在于,专业学院不属于芬兰政府所有,而是属于联合市政委员会或私营机构所有。但是,在专业学院的基本资金中,芬兰政府资金仍占57%。专业学院所授予的学位强调专业性,获得该学位一般需要3.5年至4年时间(140至160 学分)。除理论学习之外,获得专业学院学位还需要进行工作场所的实际操作培训,递交一项毕业设计。

专业学院的专业有:技术和交通、商务和管理、医疗和社会服务、文化、旅游、餐饮和机构管理、自然资源、人文和教育。专业学院所授学位必须经过芬兰教育部的审批,课程可以自行安排。从2002年开始,芬兰的专业学院可以授予研究生学位,要求修满40至60个学分。2000年,芬兰29所专业学院共有在校生近11.4万。

芬兰每个年龄段中有近65%的学生可以获得进入综合大学或专业学院学习的机会。芬兰政府的目标就是确保越来越多的芬兰人可以接受高等教育。

来源:    编辑:    发布时间:2012年12月27日   

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